Teaching & Research Librarian, Limited Term Appointment 

Concordia University Library seeks a creative, agile and service-oriented librarian for a 12- month limited term position as Teaching & Research Librarian. 

Concordia University Library provides collections and services fundamental to academic success, creation, the advancement of knowledge, and lifelong learning. With a team of 120 librarians, professionals, and support staff who put student and faculty success at the centre of their practice, the Library collaborates to achieve the goals outlined in our strategic plan and in the University’s strategic framework and directions. For more information about the services and operations of the Library, see http://library.concordia.ca/. 

Concordia University is recognized as Canada’s top university under the age of 50 and one of the most international universities in the world. With more than 7,000 faculty and staff, and 47,000 students, Concordia enables individuals to grow, contribute and innovate. Located on two campuses in the heart of cosmopolitan Montreal, our faculty and students benefit from state-of-the-art research and teaching facilities and compelling program offerings in our four Faculties, Library, School of Graduate Studies and Centre for Continuing Education. In 2019, Concordia was recognized as a top Montreal employer for the fourth year running. We made the list based on a number of criteria, including pension and benefits, training and development opportunities, and the physical and social aspects of the workplace.  

Montreal, our home, is exceptional. It is a unique city — safe and clean, vibrant and diverse, with new things to discover around every corner. 

The Teaching & Research Librarian is a member of the Library’s professional team, reporting to the Associate University Librarian, Teaching & Learning. The incumbent provides support for teaching, learning and research activities in assigned departments and/or disciplines in order to enable and facilitate exploration, knowledge creation and learning. Activities include but are not limited to instruction, reference services, research consultations, and collection development. The incumbent introduces and supports the use of relevant digital tools in support of blended learning, digital scholarship, research data management, etc. The Teaching & Research Librarian contributes to a variety of Library and University strategic initiatives and projects through committees, working groups, and project teams. The incumbent may also be assigned responsibilities related to a functional area in the Library. 

Librarians are members of the Concordia University Faculty Association (CUFA). 

RESPONSIBILITIES 

1. Actively participates on working groups, project teams and committees to contribute to the development of Library and University strategic initiatives and projects. 

2. Continually develops knowledge of information resources, environments and tools relevant to academic libraries generally and assigned disciplines specifically, and acts as a liaison within assigned faculties/departments/programs. 

3. Provides research help and consultations regarding the discovery and use of information resources generally, and within assigned disciplines specifically. 

4. Prepares and delivers curricular and co-curricular instruction for classroom, library and online learning environments; creates learning materials such as guides, slides, videos, tutorials, etc. 

5. Advises and collaborates with faculty, students and colleagues to facilitate research activities, digital scholarship, data management and scholarly outputs in assigned disciplines. 

6. Develops and manages digital and print collections in assigned disciplines. 

7. Participates in collection evaluation, development and management, in consultation with faculty, librarians, and the Associate University Librarian, Collection Services. 

8. Performs other duties as assigned. 

QUALIFICATIONS  

Professional Expertise  

A graduate degree from a library school accredited by the American Library Association, or approved equivalent education and training acceptable for membership in the Corporation of Professional Librarians of Québec.  

Knowledge of major information resources and sources used in academic libraries. 

Demonstrated ability to develop and deliver effective instructional activities and materials, for in person and online learning. 

Familiarity with scholarly communication models and practices including open access, institutional repositories, and research data management. 

Familiarity with research communication and collaboration tools, as well as digital scholarship methods and tools (e.g. data analysis, data visualization, text mining)  

Familiarity with collections development concepts and methods in academic libraries. Familiarity with trends, practices and technologies for academic library services.

General Competencies 

Strong motivation, aptitude and interest to establish student and faculty success as the centre of their professional practice.  

Ability to handle multiple priorities, tasks and projects. 

Excellent communication skills. Strong analytical and creative problem-solving skills. 

Ability to work both independently and collaboratively, share expertise, work in teams and negotiate solutions with diverse groups. 

Curiosity, drive and flexibility so as to discover and try new things, in support of Library and University strategic directions. 

Understanding of and commitment to accessibility, equity, diversity and inclusion. 

Oral and written fluency in English is essential. Oral fluency in French and basic written French are assets. 

Salary and Benefits 

The salary for an initial limited term appointment is $62,837 per annum effective June 1, 2021. The position includes a competitive and comprehensive benefits package. 

Application Procedure 

Interested candidates must supply the following in one (1) single PDF attachment:
• a letter of interest;  
• curriculum vitae, which must include a statement of your citizenship;
• the names, email addresses and telephone numbers of three professional references.  

Electronic applications should be submitted by 9:00 a.m. (EST) on February 23, 2022 to Sandra Biron, Library Personnel Assistant: employment.library@concordia.ca. Only shortlisted candidates will be contacted.  

Concordia University is strongly committed to employment equity within its community, and to recruiting a diverse faculty and staff. The University encourages applications from all qualified candidates, including women, members of visible minorities, Indigenous persons, members of sexual minorities, persons with disabilities, and others who may contribute to diversification; candidates are invited to self-identify in their application. 

All qualified candidates are encouraged to apply; however, Canadians and Permanent Residents will be given priority. To comply with the Government of Canada’s reporting requirements, the University is obliged to gather information about applicants’ status as either Permanent 

Residents of Canada or Canadian citizens. While applicants need not identify their country of origin or current citizenship, all applicants must include one of the following statements: 

Yes, I am a citizen or permanent resident of Canada, or 

No, I am not a citizen or permanent resident of Canada 

Concordia University recognizes the potential impact that career interruptions can have on a candidate’s record of research excellence and/or professional experience and will take them into careful consideration in assessing applications and throughout the selection process. 

Applicants who anticipate requiring accommodations throughout any stage of the recruitment process may contact, in confidence, Nadia Hardy, Interim Deputy Provost and Vice-Provost, Faculty Development and Inclusion, at: vpfdi@concordia.ca or by telephone at (514) 848-2424 ext. 4323.  

Concordia University is located on unceded Indigenous lands. The Kanien’kehá:ka Nation is recognized as the custodians of the lands and waters on which we gather today. Tiohtiá:ke/Montreal is historically known as a gathering place for many First Nations. Today, it is home to a diverse population of Indigenous and other peoples. We respect the continued connections with the past, present and future in our ongoing relationships with Indigenous and other peoples within the Montreal community.

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Bibliothécaire à l’enseignement et à la recherche (poste à durée déterminée) 

La Bibliothèque de l’Université Concordia souhaite recruter une personne créative, flexible et dotée d’un grand sens du service à la clientèle afin de pourvoir un poste d’une durée de 12 mois à titre de bibliothécaire à l’enseignement et à la recherche. 

La Bibliothèque de l’Université Concordia offre des collections et des services essentiels à la réussite universitaire, à la création, à l’avancement du savoir et à l’apprentissage permanent. Disposant d’une équipe de 120 bibliothécaires, professionnels et employés de soutien qui placent la réussite des étudiants et des professeurs au cœur de leur pratique, la Bibliothèque collabore à la réalisation des objectifs énoncés dans son plan stratégique et dans le cadre des vecteurs stratégiques de l’Université. Pour en savoir davantage sur les services et le fonctionnement de la Bibliothèque, consultez la page http://library.concordia.ca/. 

Concordia est reconnue comme étant la meilleure université canadienne de moins 50 ans et figure parmi les universités les plus multiculturelles du monde. Comptant plus de 7 000 professeurs et employés et quelque 47 000 étudiantes et étudiants, Concordia favorise l’épanouissement personnel, l’engagement et l’innovation au sein de sa communauté. Situés au cœur de Montréal, métropole cosmopolite, les deux campus de Concordia sont dotés d’installations de recherche et d’enseignement ultramodernes accessibles tant aux professeurs qu’aux étudiants. Notre établissement propose un éventail de programmes des plus passionnants au sein de quatre facultés, de la Bibliothèque, de l’École des études supérieures et de Formation continue Concordia. En 2019, Concordia a été désignée comme l’un des meilleurs employeurs de Montréal pour la quatrième année consécutive. Cette sélection repose sur un certain nombre de critères, notamment les régimes de retraite et les avantages sociaux, les possibilités de formation et de perfectionnement, ainsi que les aspects physiques et sociaux du milieu de travail. 

Montréal, notre ville, est un endroit exceptionnel. Agglomération au caractère unique, Montréal est sécuritaire, propre, dynamique et diversifiée, et on y trouve chaque jour de nouvelles choses à découvrir. 

Le ou la bibliothécaire à l’enseignement et à la recherche est membre de l’équipe professionnelle de la Bibliothèque de Concordia et relève de la directrice adjointe de la Bibliothèque – Enseignement et apprentissage. Son rôle consiste à soutenir les activités d’enseignement, d’apprentissage et de recherche liées aux départements et aux disciplines qui lui sont assignés en vue de faciliter l’exploration, la création du savoir et l’acquisition de connaissances. Ses activités comprennent, sans s’y limiter, l’enseignement, les services de 

référence, les consultations de recherche et le développement de la collection. La personne retenue propose et soutient l’utilisation d’outils numériques pertinents afin d’appuyer, entre autres, l’apprentissage mixte, l’érudition numérique et la gestion des données de recherche. Il ou elle participe également aux comités, aux groupes de travail et aux équipes de projet afin de contribuer à l’élaboration d’initiatives et de projets stratégiques pour la bibliothèque et l’Université. Enfin, le ou la bibliothécaire pourrait se voir attribuer d’autres responsabilités selon l’unité fonctionnelle dans laquelle il ou elle travaille au sein de la bibliothèque. 

Les bibliothécaires sont membres de l’Association des professeurs de l’Université Concordia (APUC). 

RESPONSABILITÉS 

1. Participer activement aux comités, aux groupes de travail et aux équipes de projet afin de contribuer à l’élaboration d’initiatives et de projets stratégiques pour la bibliothèque et l’Université. 

2. Perfectionner continuellement sa connaissance des ressources documentaires, des environnements et des outils utilisés dans les bibliothèques universitaires en général, et plus particulièrement dans les disciplines qui lui sont assignées, et assurer la liaison au sein des facultés, des départements et des programmes désignés. 

3. Fournir de l’aide et des conseils en matière de recherche concernant la découverte et l’utilisation des ressources d’information en général, ainsi que dans le contexte des disciplines assignées. 

4. Préparer et donner des formations offertes dans le cadre de programmes d’études ou d’activités para-universitaires et destinées à différents milieux d’apprentissage : en salle de classe, à la bibliothèque et en ligne; concevoir du matériel pédagogique comme des guides, des présentations, des vidéos et des tutoriels.  

5. Conseiller les professeurs, les étudiants et les collègues, et collaborer avec eux en vue de faciliter les activités de recherche, l’érudition numérique, la gestion des données et la publication de textes savants dans les disciplines assignées. 

6. Créer et gérer les collections numériques et imprimées dans les disciplines assignées. 

7. Participer à l’évaluation, à l’enrichissement et à la gestion des collections, en consultation avec les membres du corps professoral, les autres bibliothécaires ainsi que la directrice adjointe de la Bibliothèque – Services des collections. 

8. S’acquitter d’autres tâches qui lui sont imparties. 

EXIGENCES 

Compétences professionnelles 

Diplôme de cycle supérieur d’une école de bibliothéconomie agréée par l’American Library Association ou formation équivalente acceptée comme condition d’admission à la Corporation des bibliothécaires professionnels du Québec. 

Connaissance des principales ressources documentaires et sources d’information utilisées dans les bibliothèques universitaires. 

Capacité démontrée à concevoir et à donner des activités et du matériel pédagogiques efficaces pour l’enseignement en personne et en ligne. 

Connaissance des pratiques et des modèles de communication savante, y compris le libre accès, les dépôts d’archives institutionnels et la gestion des données de recherche. 

Connaissance des outils de communication et de collaboration en recherche ainsi que des méthodes et outils d’érudition numérique (par exemple pour l’analyse de données, la visualisation des données et le forage de données textuelles).  

Connaissance des concepts et méthodes liés au développement des collections dans les bibliothèques universitaires. 

Familiarité avec les tendances, les pratiques et les technologies des services de bibliothèques universitaires. 

Compétences générales 

Motivation, aptitude et intérêts marqués à placer la réussite des étudiants et des professeurs au cœur de sa pratique professionnelle. 

Aptitude à traiter plusieurs priorités, tâches et projets à la fois. 

Excellent sens de la communication. Sens aigu de l’analyse et de la résolution de problèmes. 

Capacité à travailler de manière autonome et en équipe, à partager son expertise, à collaborer ainsi qu’à négocier des solutions avec divers groupes.  

Curiosité, dynamisme et souplesse pour découvrir et essayer de nouvelles méthodes et pratiques, à l’appui de la Bibliothèque et des vecteurs stratégiques de l’Université. 

Compréhension et engagement en matière d’accessibilité, d’équité, de diversité et d’inclusion. 

Maîtrise de l’anglais parlé et écrit. Maîtrise du français parlé et connaissance de base du français écrit souhaitables. 

Salaires et avantages sociaux

À compter du 1^er juin 2021, le salaire offert dans le cadre d’une première affectation à durée déterminée est de 62 837 $ par année. 

Modalités d’offre de services 

Veuillez soumettre les documents suivants en une (1) seule pièce jointe en format PDF : 

• une lettre de motivation; 

• un curriculum vitæ où figure entre autres votre statut au regard de la citoyenneté; 

• le nom, l’adresse électronique et le numéro de téléphone de trois personnes pouvant fournir des références professionnelles à votre sujet. 

Les candidatures doivent être soumises par courriel au plus tard le 23 février 2022 à 9 heures (HNE) à Sandra Biron, adjointe au personnel de la bibliothèque, à employment.library@concordia.ca. Nous communiquerons uniquement avec les personnes sélectionnées aux fins d’entrevue. 

L’Université Concordia valorise la diversité au sein de son personnel et s’engage à promouvoir un accès égal à l’emploi. L’Université encourage toutes les personnes qualifiées à soumettre leur candidature, incluant les femmes, les membres de minorités visibles, les Autochtones, les personnes des groupes d’orientations et d’identités sexuelles minoritaires, les personnes handicapées ainsi que toute autre personne pouvant contribuer à la diversité de notre communauté. Nous invitons les membres des groupes ci-dessus à s’identifier lors du dépôt de leur candidature.  

Nous invitons toutes les personnes qualifiées à postuler; cependant, la priorité sera accordée aux citoyens canadiens et aux résidents permanents. Conformément aux exigences de l’immigration au Canada, l’Université doit considérer le statut d’immigration des candidats. Sans devoir identifier son pays d’origine dans son dossier de candidature, chaque candidat doit cependant y inclure une des déclarations suivantes : 

Oui, je possède la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente. 

ou 

Non, je ne possède ni la résidence permanente ni la citoyenneté canadienne. 

L’Université Concordia reconnaît l’impact potentiel qu’une interruption de carrière peut avoir sur la réputation de recherche d’une candidate ou d’un candidat; elle y portera une grande attention lors de son évaluation des candidatures ainsi que tout au long du processus de sélection.  

Les candidates et candidats qui auront besoin de mesures d’adaptation durant n’importe quelle phase du processus de recrutement peuvent communiquer, en toute confidentialité, avec Nadia Hardy, vice-rectrice exécutive déléguée par intérim et vice-rectrice exécutive adjointe au 

développement du corps professoral et à l’inclusion : vpfdi@concordia.ca ou 514 848-2424, poste 4323. 

L’Université Concordia est située en territoire autochtone, lequel n’a jamais été cédé. Je reconnais/Nous reconnaissons la nation Kanien’kehá: ka comme gardienne des terres et des eaux sur lesquelles nous nous réunissons aujourd’hui. Tiohtiá: ke / Montréal est historiquement connu comme un lieu de rassemblement pour de nombreuses Premières Nations, et aujourd’hui, une population autochtone diversifiée, ainsi que d’autres peuples, y résident. C’est dans le respect des liens avec le passé, le présent et l’avenir que nous reconnaissons les relations continues entre les peuples autochtones et autres personnes de la communauté montréalaise.