Liaison Librarian
Schulich Library of Physical Sciences, Life Sciences and Engineering

Deadline to apply: April 5, 2024, 11:59pm

Assistant Librarian (non tenure track)
Duration: One year 
Salary minimum:  salary commensurate with experience
Posting number: JR0000051788

The McGill Library seeks an innovative, autonomous and resourceful librarian to assist in the provision of a range of library and information services and collections to support teaching, learning, research and outreach activities in physical sciences, life sciences and engineering. 

THE McGILL LIBRARY

Located in Montréal, one of the world’s great multicultural and multilingual cities, McGill University is internationally recognized for its excellence as a leading institution of higher education and research. For nearly 200 years, through the work of dedicated people, McGill has been breaking ground in diverse fields and contributing solutions to some of the world’s most significant issues. McGill is also the most internationally diverse research-intensive university in Canada, with over 32% of its students coming to McGill from more than 150 countries. The University systematically appears on the annual list of the best employers in Montreal. 

The McGill Library is committed to delivering high-quality, innovative information products, services and programs that focus on client needs and support the University’s strategic mission and directions. The Library proactively supports the teaching, learning and research needs of faculty and students to fulfill McGill’s strategic mission of excellence as a research-intensive, student-centred university.  

The McGill Library has the largest collection in Quebec and is one of Canada’s largest academic libraries with over six million monograph titles and 150,000 e-journals and databases. The Library is a member of the Canadian Association of Research Libraries (CARL), the Association of Research Libraries (ARL), the Partenariat des bibliothèques universitaires du Québec (PBUQ), the Center for Research Libraries (CRL), and the HathiTrust Digital Library.

INFORMATION FOR PROSPECTIVE STAFF

Information about the University and the McGill Library can be found on the University’s web site. Evening and weekend work may be required.

DUTY STATEMENT

To develop, deliver, and evaluate library instruction modules and programs in support of the teaching, learning, research and outreach activities in the physical sciences, life sciences and engineering. 

Duties and responsibilities include, but are not limited to:

• Develop and maintain communication with academic departments to ensure library and information needs are understood and met.
• Develop and assess library instruction materials informed by instructional design expertise and research on student learning.
• Advise clients on discovering, accessing, and effectively using the full range of library and information resources available to meet teaching, learning, and research needs in a specific discipline area.
• Provide to on-site and remote clients, assistance and consultation services in information resource discovery and access in relation to specific teaching, learning or research needs.
• Conduct information literacy/skills classes and training programs for clients and library staff.
• Develop, produce and maintain library documentation.
• Assist in the development of the Library’s collection in all formats, including print, electronic and multimedia in a specific disciplinary area to ensure teaching, learning and research needs are met.
• Promote and market the Library’s products and services and assist in fundraising activities as appropriate.
• Work in partnership with other library and University staff and sections, as well as external groups, on specific projects.

Reporting relationship

The position reports to the Head Librarian of the Schulich Library.

SELECTION CRITERIA

Required:

1. ALA-accredited master’s degree in library or information science.
2. One year of professional experience in the information services area in an academic, special, or research library setting, particularly in the physical sciences, life sciences, or engineering.
3. Knowledge of and experience in the use of relevant information resources, including electronic and networked resources.
4. Sound information and communication technology skills and knowledge, including online teaching.
5. Ability to conduct information skills classes for small and large groups both in person and online. 
6. Ability to provide support for research. 
7. Excellent oral and written communication skills in English. Oral and written abilities in French are highly desired. Knowledge of French and English: McGill University is an English-language university where day to day duties may require English communication both verbally and in writing. 
8. Excellent organizational, client service, and teamwork skills.
9. High level of professionalism and commitment to the organization and its mission and the ability to work flexibly in a changing environment.
10. Ability to understand and respond to priorities and trends in the Library and University environments.
11. Demonstrated understanding of the value of diversity and commitment to inclusion in the workplace and of the practices that contribute to a welcoming workplace.
12. Knowledge of techniques used to teach in a culturally responsive way.
13. Demonstrated ability to uphold the values of respect, collaboration, and diversity, and employment equity.

Desired: 

14. Academic background in health, sciences, engineering or related disciplines.
15. Knowledge of various knowledge synthesis methodologies.
16. Knowledge of evidence-based practice.

APPLICATION PROCEDURE

Applications should address the above selection criteria, be accompanied by a letter of interest, curriculum vitae, and the names and addresses of three referees and should be submitted by as one (1) .pdf document. 

To apply: 

https://mcgill.wd3.myworkdayjobs.com/en-US/mcgill_careers/job/Liaison-Librarian_JR0000051788

COMMITMENT TO EQUITY AND DIVERSITY

McGill University is committed to equity and diversity within its community and values academic rigour and excellence. We welcome and encourage applications from racialized persons/visible minorities, women, Indigenous persons, persons with disabilities, ethnic minorities, and persons of minority sexual orientations and gender identities, as well as from all qualified candidates with the skills and knowledge to engage productively with diverse communities.

At McGill, research that reflects diverse intellectual traditions, methodologies, and modes of dissemination and translation is valued and encouraged. Candidates are invited to demonstrate their research impact both within and across academic disciplines and in other sectors, such as government, communities, or industry.

McGill further recognizes and fairly considers the impact of leaves (e.g., family care or health-related) that may contribute to career interruptions or slowdowns. Candidates are encouraged to signal any leave that affected productivity, or that may have had an effect on their career path. This information will be considered to ensure the equitable assessment of the candidate’s record.

McGill implements an employment equity program and encourages members of designated equity groups to self-identify. It further seeks to ensure the equitable treatment and full inclusion of persons with disabilities by striving for the implementation of universal design principles transversally, across all facets of the University community, and through accommodation policies and procedures. Persons with disabilities who anticipate needing accommodations for any part of the application process may contact, in confidence, this email or phone at 514-398-2477.

All qualified applicants are encouraged to apply; however, in accordance with Canadian immigration requirements, Canadians and permanent residents will be given priority.

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Bibliothécaire de liaison
Bibliothèque Schulich des sciences physiques, des sciences de la vie, et du génie

Date limite d’envoi de la candidature : 5 avril, 2024, 23h59

Poste de bibliothécaire adjoint à temps plein (poste non permanent)
Durée : un an 
Salaire minimum: en fonction de l’expérience
No d’affichage : JR0000051788

La bibliothèque de l’Université McGill est à la cherche d’une personne autonome, créative et innovante pour contribuer à la prestation de services liés à l’utilisation de la bibliothèque et la mise en valeur des collections, dans le but d’appuyer les activités d’enseignement, d’apprentissage, de recherche et de rayonnement en sciences physiques, en sciences de la vie, et du génie.

LA BIBLIOTHÈQUE DE L’UNIVERSITÉ McGILL 

Située dans l’une des grandes villes multiculturelles et multilingues du monde, l’Université McGill est reconnue à l’échelle internationale pour son excellence en tant qu’établissement d’enseignement supérieur et de recherche de premier plan. Depuis près de 200 ans, grâce au travail de personnes dévouées, McGill innove dans divers domaines et apporte des solutions à certains des problèmes les plus importants au monde. McGill est également l’université la plus diversifiée sur le plan international au Canada, puisque plus de 32 % de ses étudiants proviennent de plus de 150 pays. L’Université figure systématiquement sur la liste annuelle des meilleurs employeurs de Montréal.

La Bibliothèque s’engage à fournir des produits, des services et des programmes d’information novateurs et de haute qualité qui répondent aux besoins des clients et soutiennent la mission et les orientations stratégiques de l’Université. La Bibliothèque soutient de manière proactive les besoins d’enseignement, d’apprentissage et de recherche du corps professoral et des étudiants afin de remplir la mission stratégique d’excellence de McGill en tant qu’université axée sur la recherche et les étudiants. 

La Bibliothèque de McGill possède la plus vaste collection universitaire d’ouvrages au Québec et compte parmi les plus grandes bibliothèques universitaires du Canada, avec plus de six millions de volumes et une collection de 150 000 périodiques en ligne et bases de données bibliographiques. Elle fait partie de l’Association des bibliothèques de recherche du Canada (ABRC), de l’Association des bibliothèques de recherche des États-Unis (ARL, Association of Research Libraries), du Partenariat des bibliothèques universitaires du Québec (PBUQ), du Centre pour les bibliothèques de recherche (CRL, Center for Research Libraries) et de la bibliothèque numérique HathiTrust.

INFORMATION AUX PERSONNES INTÉRESSÉES À POSTULER 

Pour de plus amples informations sur l’Université McGill et la bibliothèque, veuillez consulter le site web de l’Université (www.mcgill.ca et www.mcgill.ca/library). Le poste offert comporte des heures de travail en soirée ou de fins de semaine. 

ÉNONCÉ DES TÂCHES  

Contribuer à la fourniture de services de documentation et de bibliothèque et à la mise en valeur des collections afin d’appuyer les activités d’enseignement, d’apprentissage, de recherche et de rayonnement en sciences physiques, en sciences de la vie, et du génie.

Les tâches et responsabilités comprennent notamment les suivantes :

• Établir et maintenir des liens avec les départements et centres universitaires, afin de s’assurer que les besoins en ressources documentaires et informationnelles sont bien cernés et satisfaits.
• Élaborer et évaluer le matériel de formation destiné aux usagers en s’appuyant sur des connaissances de pointe en matière d’élaboration de documents pédagogiques et les résultats de recherches sur l’apprentissage des étudiants. 
• Renseigner les usagers sur l’identification, l’accessibilité et l’utilisation efficace de la gamme complète des ressources de la bibliothèque, afin de répondre à leurs besoins en matière d’enseignement, d’apprentissage et de recherche dans leur discipline. 
• Fournir aux usagers des services d’assistance et de consultation sur place et à distance pour l’identification et l’accès aux ressources documentaires afin de répondre à des besoins particuliers en matière d’enseignement, d’apprentissage et de recherche. 
• Offrir des formations sur les techniques de recherche en documentation aux usagers ou au personnel de la bibliothèque.
• Développer, produire et maintenir la documentation de la bibliothèque.
• Participer à l’enrichissement des collections de la bibliothèque, sur tous les supports
  (imprimés, électroniques, multimédias) dans une discipline spécifique dans le but d’appuyer les activités d’enseignement, d’apprentissage et de recherche.
• Faire la promotion des produits et des services de la bibliothèque et contribuer également aux activités de levée de fonds, le cas échéant.
• Travailler en partenariat avec d’autres membres du personnel et services de la Bibliothèque et de l’Université, ainsi qu’avec des groupes externes sur des projets spécifiques.

Liens hiérarchiques 

Ce poste relève du poste de bibliothécaire en chef de la Bibliothèque Schulich.

CRITÈRES DE SÉLECTION

Exigés :

1. Maîtrise en bibliothéconomie ou en sciences de l’information d’un programme agréé par
   l‘American Library Association (ALA).
2. Une année d’expérience professionnelle dans le domaine des services d’information dans un cadre académique, spécialisé ou de recherche en bibliothèque, notamment dans les sciences physiques, les sciences de la vie ou l’ingénierie.
3. Connaissances et expérience de l’utilisation de ressources informatiques, y compris des ressources électroniques et en réseau.
4. Solides compétences en matière de technologies de la communication et de l’information, y compris l’enseignement en ligne.
5. Capacité de donner des cours de formation documentaire à des groupes de petite et de grande taille, en personne et en ligne.
6. Capacité à fournir un soutien à la recherche. 
7. Excellentes aptitudes en communication écrite et orale en anglais. Des compétences orales et écrites en français sont fortement souhaitées. Connaissance du français et de l’anglais: L’Université McGill est une université de langue anglaise où les tâches quotidiennes peuvent nécessiter une communication verbale et écrite en anglais.  
8. Excellent sens de l’organisation, de l’aide aux usagers et du travail en équipe.
9. Professionnalisme et engagement en faveur de l’Université et de sa mission et aptitude à travailler avec souplesse dans un environnement en constante évolution.
10. Aptitude à comprendre les priorités et tendances de la Bibliothèques et de l’Université et à y répondre.
11. Compréhension démontrée de la valeur de la diversité et de l’engagement en faveur de l’inclusion sur le lieu de travail, ainsi que des pratiques qui contribuent à un lieu de travail accueillant.
12. Connaissance des techniques utilisées pour enseigner d’une manière adaptée à la culture.
13. Capacité démontrée à défendre les valeurs de respect, de collaboration et de diversité, ainsi que l’équité en matière d’emploi.

Souhaités :

14. Formation académique en santé, sciences, ingénierie ou disciplines connexes.
15. Connaissance des différentes méthodologies de synthèse des connaissances.
16. Connaissance de la pratique factuelle. 

MODALITÉS DE PRÉSENTATION DE LA CANDIDATURE

Les personnes qui répondent aux critères de sélection sont invitées à soumettre leur candidature, accompagnée d’une lettre de motivation, d’un curriculum vitae et des coordonnées de trois personnes pouvant agir comme référence.

Pour postuler: 

https://mcgill.wd3.myworkdayjobs.com/fr-CA/mcgill_careers/job/Liaison-Librarian_JR0000051788

Adhésion aux principes d’équité et de diversité

L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.

McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les candidats sont invités à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernementaux, communautaire et industriel.

En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Les candidats sont encouragés à signaler tout congé ayant eu une incidence sur leur rendement et pouvant avoir modifié leur parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable de leur dossier.

L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel ou par téléphone, au 514 398-2477.

Nous encourageons tous les personnes candidates qualifiées à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux Canadiens ainsi qu’aux résidents permanents.